贛教時評
  • 疫情期間——寄語高三學子
  • 周志偉2020年02月21日 13:24

2020年庚子鼠年,注定不平凡。當新型冠狀病毒肺炎疫情快速蔓延的嚴峻態勢恰恰趕上萬家燈火、闔家團圓的春節,讓往日的喜慶祥和即刻被沉重、緊張、冷清所取代。疫情就是命令,防控就是責任。為此,這個春節,所有的串門拜年、訪友聚餐全部取消,千千萬萬個家庭只能過著足不出戶的生活,疫情也讓包括正在緊張備考的高三學子在內的全國大中小學學生假期延長、開學延遲。

此次“新冠肺炎”,讓人情不自禁回想起17年前的2003年,當年的自己正讀高三,也即將面臨高考,應該來說算是親身經歷了非典疫情,親身感受了疫情對高三學子們正常學業的影響。現在的自己作為一名教育工作者,思維的慣性也讓我情不自禁想到了高三學子,感到有很多話要說。

眼下正在辛苦地為2020年高考沖刺的高三學子們,遇到新冠肺炎疫情。然十年寒窗苦,出閣于一旦。高考對于人生的重要影響不言而喻,希望廣大高三學子在疫情期間,一定要能經得起考驗,自覺振奮精神、自律學習、堅定理想。

一是要振奮精神。因為疫情,高三學子們堅守在家里可能產生焦慮情緒,難免會在無形中給自己施加心理壓力,很容易身心俱疲,產生一些心理問題,同時也會影響到備考的精神面貌。所以,在此一方面呼呼廣大的學生家長,要多對他們進行鼓勵,少施加學習壓力,給孩子制造一個相對輕松的學習環境;另一方面,也希望在家備考的高三學子們積極克服由于疫情所產生的各種負面影響,和父母家人相處融洽,振奮精神、積極備考!要知道,很多原本天資聰穎、智慧非常的學生,因為與父母家人的家庭關系處理不好而任由自己的個性或叛逆導致中途放棄學業的例子不勝枚舉,讓人不禁扼腕而嘆。

二是要自律學習。學習是學生的天職,對于高三學子,更應如此。因為疫情,在家備考的高三學子沒有了學校作息時間的規定,缺乏老師面對面的直接指導和同學之間的互相交流,經常會把握不好學習節奏。甚至,對于不夠自律嚴謹的學生,正常的學習時間都無法保證。所以,越是面對獨立學習,就越是考驗高三學子們的自律能力及自我管理能力。希望廣大高三學子利用這個機會,把應對高考的焦慮與壓力轉變為每天學習的動力和斗志,合理制定屬于自己的學習計劃,自覺配合學校的線上教學,從而使復習效果不受影響。同時,要做到在完成學習任務之后,可以用微信、QQ或電話就學習心得及疑問等問題適當地和老師、同學交流,及時排除自己心中的困惑及不良情緒。

三是要堅定理想。著眼未來,堅定理想,就不易被眼前的困擾所牽絆,就不易心灰意冷,就有了克服任何困難的決心和勇氣!雖然此次疫情阻擊戰還在進行中,但以史為鏡,無論是抗日救亡、建立新中國,還是對抗“三年自然災害”、“突破西方經濟封鎖”,抑或是“1998年抗洪”、“2008年汶川大地震”,“2003年抗擊非典疫情”......眾多鐵錚錚的事實告訴我們,沒有任何困難能壓倒國人!只要我們不被眼前的困難所嚇倒,堅定信念、抵御困難、共克時艱,以頑強的抗爭精神和無窮的智慧力量科學迎接挑戰,最后的勝利一定是我們的,高考也是一樣!只要我們鎖定自己心中的理想,擯棄各種雜念,潛心努力學習,最后就一定能實現理想。

(作者簡介:周志偉,湖北襄陽人,江西農業大學南昌商學院教師,在《人民法院報》、《新法制報》、《司法縱橫》、《中國法院網》、《江西法院網》、《江西政法網》等主流政法媒體刊有作品百余篇。)

編輯:吳永亮  審核:徐峰

聲明:本文僅代表作者個人觀點,并不反映任何江西教育網的觀點。


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  • 稿源: 江西教育網 文章作者: 周志偉點擊數:
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