關于印發《江西省建檔立卡貧困學生電子檔案信息系統工作方案(暫行)》的通知(贛教財字〔2017〕16號)

更新時間 2017年07月12日

江西省教育廳文件

 

 

贛教財字〔2017〕16號

 


關于印發《江西省建檔立卡貧困學生電子檔案信息系統工作方案(暫行)》的通知

 

各設區市教育局、各高校、各職業學校:

經省教育廳教育扶貧領導小組研究通過,現將《江西省建檔立卡貧困學生電子檔案信息系統工作方案(暫行)》印發給你們。

按照《關于定期報送教育脫貧攻堅工作進展情況的通知(贛教財字〔2017〕11號)》文件精神,該信息系統的運行、維護歸口于教育扶貧工作。

請各設區市教育局、各級各類學校按照通知要求,指定專人負責,嚴格履行職責。

省教育廳財務處聯系人:

楊涵深 0791-86765126 [email protected]

省學生資助管理中心聯系人:

熊春榮791-86756232 [email protected]

省教育信息管理中心聯系人:

徐麗娜 0791-86756183 [email protected]

 

附件:《江西省建檔立卡貧困學生電子檔案信息系統工作方案(暫行)》

 

 

 

 

江西省教育廳教育扶貧領導小組(代章)2017年6月8日

 


 

附件

 

江西省建檔立卡貧困學生電子檔案

信息系統工作方案(暫行)

為創新機制做好新時期我省教育精準扶貧工作,阻斷貧困代際傳遞,確保到2020年全省脫貧成效和質量進入全國“第一方陣”,結合我省教育實際,制定本工作方案。

一、工作目標

按照“精準識別、分類施策、過程管理、動態調整”的工作要求,建立江西省建檔立卡貧困學生管理系統(以下簡稱管理系統),將全省建檔立卡貧困家庭中在讀學前、小學、初中、高中、中職和大學的在校學生全部納入管理系統,實現從學前教育資助到研究生教育資助、從入學到就業的全過程精準管理,確保每一個建檔立卡貧困學生享受到相應的幫扶政策。

二、工作任務

(一)建立電子檔案。在做好與各級扶貧主管部門建檔立卡貧困家庭學生有關數據對接工作的基礎上,結合全國學生學籍系統,開展數據比對,對全省所有建檔立卡貧困學生建立電子檔案,及時掌握資助、培訓、招生、就業等方面幫扶政策實施情況,做到“精準建檔、精準幫扶、精準管理”。

(二)建立發布平臺。在教育廳門戶網站開設對外信息發布平臺,及時向社會反映我省教育精準扶貧工作情況,實現教育扶貧政務公開,引導全社會關心幫扶貧困學生。

三、工作分工

⑴省教育廳負責全省管理系統的建立統計工作的組織領導、督辦、指導、審核匯總和系統運行維護工作。

⑵設區市和縣(市區)教育局負責本轄區管理系統建立統計工作的組織領導、督辦、指導和審核匯總工作。

⑶學校(含學前、小學、初中、高中、中職和大學)負責本校管理系統數據建立、統計、組織、信息歸檔工作。

四、工作流程

(一)對象識別

⒈省教育廳負責每月從省扶貧主管部門獲取全省建檔立卡貧困學生信息,與全省學籍信息系統比對,形成各地、省屬中職學校和省屬高校貧困學生名單后,將貧困學生名單發各地、省屬中職學校和省屬高校核對。

⒉設區市教育局、省屬中職學校和省屬高校收到省教育廳下發的貧困學生名單后,與當地扶貧、民政部門進行再次核對。設區市教育局、縣(市區)教育局還要將貧困學生名單發至轄區內有關學校進行核對

⒊學校收到教育部門下發的貧困學生名單后,對學生有關情況進行核實,確保對象準確無誤。于當月月末將核實情況報上級教育主管部門。

⒋縣(市區)教育局匯總所屬學校核對無誤的貧困學生名單,于第二個月的5日前上報設區市教育局,設區市教育局于10日前匯總市直學校和所屬縣(市區)貧困學生名單上報省學生資助管理中心。

⒌省教育廳將各地、各學校核對無誤的貧困學生名單錄入全省建檔立卡貧困學生電子檔案信息系統,并及時將數據傳送給省扶貧主管部門。

⒍學校要加強與當地扶貧、民政部門的工作對接,及時主動掌握因病、因災以及突發性事件等致貧致困的學生信息,跟蹤新增貧困學生的家庭經濟困難狀況,適時納入政府常態化資助,并按照上述工作流程,及時將學生信息及時上報至省學生資助管理中心。

(二)學生資助

⒈學校及時向建檔立卡貧困學生發放學生資助資金,于發放的當月將資助情況報上級教育主管部門。

⒉縣(市區)教育局匯總所屬學校核對無誤的資助學生名單,于第二個月的5日前上報設區市教育局,設區市教育局于10日前上報省學生資助管理中心。

⒊省教育廳將各地、各學校核對無誤的受資助貧困學生受資助信息錄入管理系統。

(三)高考招生

⒈高考報名結束后,省教育管理信息中心將參加當年高考的建檔立卡貧困學生名單送省教育考試院。

⒉省教育考試院及時將貧困學生名單錄入系統,做好高考錄取統計工作。每年10月5日前將當年建檔立卡貧困學生錄取名單送省教育管理信息中心,由省教育管理信息中心將貧困學生錄取名單錄入管理系統。

(四)學生就學

⒈學校要建立并適時更新建檔立卡貧困學生在校就讀臺賬,確保貧困學生就學狀況摸底準確、清查到位、掌握全面。

⒉學校要做好建檔立卡貧困學生控輟保學工作。對未按時到校就讀的貧困學生,學校要及時分析原因,采取相應措施,保障貧困學生不因貧困而輟學。同時,學校要按照雙月報要求,將貧困學生未就學情況按隸屬關系報送上級教育主管部門。

省教育廳相關業務處室匯總各地、省屬中職學校和省屬高校未就學貧困學生信息送省教育管理信息中心,由省教育管理信息中心將貧困學生未就學信息錄入管理系統。

(五)學生就業

⒈各高校畢業生就業管理部門應及時將本校應屆畢業生中建檔立卡貧困家庭畢業生就業情況錄入江西省高校畢業生就業信息與監測系統。

⒉省高等院校畢業生就業工作辦公室核對、匯總各高校貧困學生就業名單后,每年8月31日前送省教育管理信息中心,由省教育管理信息中心將貧困學生就業名單錄入管理系統。

⒊每年8月20日前,各中職學校將建檔立卡貧困家庭畢業生就業情況上報省教育廳職業教育和成人教育處。

⒋省教育廳職業教育和成人教育處核對、匯總各中職學校上報的貧困學生就業名單后,于8月30日前送省教育管理信息中心,由省教育管理信息中心將貧困學生就業名單錄入管理系統。

(六)職業培訓

⒈每年9月20日前,各中職學校將開展貧困地區農村勞動力實用技術技能培訓情況上報省教育廳職業教育和成人教育處。

⒉省教育廳職業教育和成人教育處核對、匯總各中職學校上報的培訓情況后,于9月30日前送省教育廳財務處。

五、工作要求

(一)強化組織領導。建立建檔立卡貧困學生管理系統是開展教育精準扶貧工作的重要內容,是“發展教育脫貧一批”工作的重要依據。各設區市、縣(市區)教育部門和學校要高度重視,增強“四個意識”,落實工作主體責任,成立以單位主要領導為組長、分管扶貧工作的領導為副組長,單位有關部門負責人為成員的領導小組,指定專門機構和專人負責,細化工作任務,完善工作流程,精心組織部署,加強指導協調,確保工作順利開展。

(二)提高數據質量。設區市、縣(市區)教育部門和學校要重視數據質量,把好“五關”,確保數據真實、完整、準確、有效。一是要把好名單審核關,對學生名單的真實性、完整性負責;二是要把好信息報送關,及時準確報送相關信息;三是要把好信息安全關,確保學生敏感信息不泄露;四是要把好資料歸檔關,建立規范的學生信息檔案;五是要把好動態調整關,對突遭變故致貧、返貧的學生及時錄入信息系統,并提供應急救助,兜住學生不失學、不輟學的政策底線。

(三)加強輿論宣傳。設區市、縣教育部門和學校要采取有力措施做好宣傳工作,弘揚關愛文化,關心貧困學生學習、生活,促進貧困學生身體、心理健康。要積極動員和引導社會各界關心支持教育精準扶貧工作,努力形成人人知曉教育精準扶貧政策、人人參與教育精準扶貧的良好氛圍。

(四)嚴格監督檢查。省教育廳將按照“省抽查、市督查、縣核查”的要求,經常性組織開展教育精準扶貧工作專項抽查,對工作開展不力的單位將對主要負責同志進行約談督辦。同時,建立教育精準扶貧雙月報制度,各地、各學校每逢雙月25日前將本地、本校開展教育精準扶貧工作情況報上級教育主管部門。各設區市、縣教育部門也要按照要求,積極開展監督檢查,確保各項工作落到實處。

 

 

 

 

江西省教育廳辦公室   2017年6月12日印發

 



 
 稿源: 文章作者: 點擊數:
返回首頁】【關閉







本網站由江西省教育廳主辦,江西省教育管理信息中心制作維護
地址:南昌市紅角洲贛江南大道2888號江西教育發展大廈
嚴禁復制、鏡像。備案序號:贛ICP備05005890號
私募基金配资合法吗